معضل جاماندگان تحصیل محصول ضعف عملکرد سیستم آموزشی است
تاریخ انتشار: ۲۲ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۳۱۲۰۲
به گزارش «نماینده»، مهدی اسماعیلی در مورد جاماندگان از تحصیل، گفت: با اپیدمی کرونا موقعیت کشور در شرایط بحرانی قرار گرفت تا جایی که شاهد جا ماندن تعدادی از دانش آموزان از تحصیل بودیم، یعنی جمعیت قابل توجهی از دانش آموزان به دلیل اینکه در مناطق محروم کشور قرار داشتند و دسترسی لازم به سامانه‌های آموزشی و اینترنت کشور را نداشتند، به دور از درسنامه‌های تعیین شده نتوانستند از آموزش‌های لازم بهره‌مند شوند طبیعی است که تعدادی از آنها جا مانده از تحصیل شوند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
نماینده مردم میانه در مجلس شورای اسلامی افزود: بعد از سپری شدن اپیدمی کرونا و حضوری شدن کلاس‌ها توجیهاتی همچون نبود اینترنت و عدم امکانات لازم قابل قبول نیست؛ در هر جای ایران اگر دانش آموز لازم التعلیمی باشد باید تحت تعلیم آموزش رایگان قرار بگیرد و این مهم از ماموریت‌های وزارتخانه آموزش و پرورش است. اگر شاهد کاهش جامعه آماری کودکان جا مانده از تحصیل نباشیم به عملکرد سیستم آموزشی کشور مربوط می‌شود که باید مورد توجه قرار بگیرد.
رئیس کمیته آموزش و تحقیقات کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در مورد نقش اقتصاد در جدایی دانش آموزان از مدارس، یادآور شد: وضعیت اقتصادی خانواده‌ها ارتباط مستقیمی در تحصیل دانش آموزان دارد، فشار اقتصادی در میزان درآمد هر خانوار تاثیر گذاشته به گونه‌ای که منجر شده برخی از دانش آموزان کار کردن را به ادامه تحصیل ترجیح دادند.
اسماعیلی با بیان افزایش حمایت‌های دولتی از اقشار ضعیف جامعه؛ اظهار کرد: حاکمیت باید تدبیری برای معیشت خانوارهای ضعیف داشته باشد تا آنها مجبور نباشند مانع تحصیل فرزندان خود به دلیل وضعیت نامناسب اقتصادی باشند.
رئیس کمیته آموزش و تحقیقات کمیسیون آموزش مجلس شورای یادآور شد: جاماندن دانش آموزان از تحصیل به بی برنامگی مسئولان در سیستم آموزشی کشور مرتبط می‌شود؛ مخصوصا دانش آموزان دختر، ما نباید شاهد جا ماندن آنان از تحصیل باشیم، باید یک اقدام فرهنگی در این راستا داشته باشیم تا با برخی از ملاحظات بتوان آمارهای اعلامی را کاهش داد.
بیشتر بخوانید:
چرایی فاصله معنادار میانگین سواد استان سیستان و بلوچستان با کشور تبعیض مثبت راه حل جبران عقب افتادگی تحصیلی در سیستان و بلوچستاننایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: عدالت آموزشی زمانی مطرح می‌شود که شرایط تحصیلی برای تمام دانش آموزان به یک میزان مهیا شود، این عدالت آموزشی استفاده از نیروهای ماهر لازم تا تجهیزات آموزشی به صورت یکسان را شامل می‌شود تا شاهد جا ماندن کودکی از تحصیل نباشیم./
منبع: نماینده
کلیدواژه: عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی نماینده دانش آموزان مجلس شورای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت namayande.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «نماینده» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۳۱۲۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۱۱ اردیبهشت؛ برگزاری مرحله دوم آزمون پایش عملکرد یادگیری دبیرستانی‌ها
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، ارتقای کیفیت و بهبود عملکرد آموزشی مدارس استعدادهای درخشان، ارائه بازخوردهای مؤثر و مناسب به ادارات کل آموزش و پرورش استانها، مدارس و دانش‌آموزان در خصوص میزان تحقق اهداف یادگیری و ارزیابی عملکرد و میزان اثر بخشی آموزش در مدارس سمپاد از اهداف مهم این آزمون است.
در سال تحصیلی جاری، مرحله اول پایش عملکرد یادگیری دانش آموزان پایه‌های هفتم، هشتم و نهم در سوم بهمن ۱۴۰۲و پایه‌های دهم و یازدهم نیز چهارم بهمن ۱۴۰۲ برگزار شد.
پس از انجام فرآیند پایش عملکرد یادگیری، نتایج در اولین فرصت از طریق سامانه https://payesh.sampad.gov.ir اعلام شده و کارنامه، کلید تصحیح، پاسخ‌نامه تشریحی در وبگاه مربوط برای هر دانش‌آموز قابل مشاهده است.
مرحله دوم پایش عملکرد یادگیری دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان طبق برنامه دوره اول متوسطه (پایه‌های هفتم، هشتم ونهم) روز دوشنبه 10 اردیبهشت 1403 ۹ صبح برگزار و دوره دوم متوسطه (پایه های دهم ویازدهم شاخه‌های نظری و مهارتی) روز سه شنبه 11 اردیبهشت 1403 ۹ صبح برگزار می‌شود.
انتهای پیام/
افزایش ۳۵ درصدی حقوق بازنشستگان حداقل بگیر/کمترین حقوق آن ها ۱۰ میلیون تومان می شود